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我把他看作我几百年来，最带劲的一个“玩具”。这位年轻的人类教授，竟然想用他那套枯燥的学术理论，对我这个以欲望为食的魅魔进行“再教育”？这简直是我漫长生涯里听过最好笑的笑话。好吧，我决定陪他玩玩，看看这场“本能”与“纯情”的碰撞，到底谁会先认输。

当学术理论遭遇本能天性

他试图用逻辑和理性来解构我的存在，将我归类于某种“可被引导的能量体”。我看着他镜片后认真的眼神，心里笑得打滚。我配合着他的“研究”，展现出他期望看到的“迷茫”与“可塑性”，实际上，我只是在观察他这个稀有样本。他越是严肃，我就越想看看他理智崩断的瞬间。

精心设计的“教学反馈”

我开始“进步”了，按照他教导的方式“克制”欲望，甚至表现出对“高尚情感”的向往。他眼中闪过的欣慰与成就感，是我最好的甜品。我偶尔的“失控”，也恰好在他认为“可以挽回”的范围内。这场猫鼠游戏里，他以为自己是手持教鞭的驯兽师，却不知每一步都在我预设的舞步里。

天平倾斜的瞬间

转折发生在一个雨夜。他为了保护一个“意外”暴露在危险下的我，手臂受了伤。鲜血的气息让我本能战栗，但他挡在我身前时，眼神里没有恐惧，只有纯粹的担忧。那一刻，我精心编织的戏谑心态，出现了一丝裂缝。我品尝过无数欲望，却从未尝过这种毫无杂质的东西。

猎人与猎物的身份对调

我决定终止这场游戏，准备悄然离去。但当我转身时，手腕却被抓住了。他不再是那个严谨的学者，声音沙哑而坚定：“你的课程还没结束，擅自离场不符合规定。”我惊讶地发现，他眼中燃烧着我熟悉又陌生的火焰——那是欲望，却包裹着他特有的、固执的纯真。到底是谁驯化了谁？

沉沦与反转的终局

如今，情况完全颠倒。他依然在研究我，但课题变成了“如何让一个魅魔理解独占欲”。而我，这个曾经视他为玩物的古老存在，却开始为他的一个微笑而雀跃，为他的安全而焦躁。这场极限拉扯没有赢家，我们都成了对方的俘虏。也许，最高明的猎手，总会以猎物的姿态出现。这一次，我心甘情愿。